RANDORI

 De toda la práctica de Aikido ,quizás es la peor enseñada .Esta se basa en un forcejeo sin sentido alguno, donde la distancia básica se pierde en pro de una competición donde no haces Aikido y encima puedes ser nombrado el mejor 

Nos empeñamos tanto en esta práctica que no nos paramos a ver si la estamos haciendo bien o no . Es decir ,durante la inmensa mayoría de horas de práctica ,una muy reducida la dedicamos a jugar con alguien que tiene un cuchillo ,cuando en ningún momento hacemos la práctica necesaria para solventar una agresion de este tipo .

Una clase de Aikido se basa en 3 conceptos básicos que se basan en la flexibilidad , el desequilibrio y la movilidad y ninguna de estas es la de resistirse ante una agresion ,por tanto, qué sentido tiene practicar el 90 por ciento de tu vida en este arte marcial de forma relajada e intensa y de repente cambiar el enfoque y volverte una roca impidiendo a tu compañero realizar cualquier cosa que no sea intentar poner en práctica algo que no practicas más haya de tu habilidad personal . 

Luego está el uso del Tanto o cuchillo de trabajo ,donde desde el primer momento en el que se le ofrece la práctica al alumno ,empezamos a bombardearlos con directrices ,normas ,tipos de ejecución ,cosas que se puede o no hacer ,como movernos adecuadamente en el tatami ,y todo eso ante un nuevo enfoque de la práctica, donde sin ninguna adaptación previa tu compañero que hasta ahora aparentemente practicaba aikido en cada movimiento o técnica que hacía  ,lo deja todo para convertirse en una práctica desigual ,donde encima lo que enseñamos no pasa de conseguir mover al compañero que lleva el cuchillo en una suerte de desequilibrio más parecido al judo o jiu jitsu ,o correr con la mano puesta en la cara del compañero que por lo visto le gusta que se la toquen ,pero eso si ,de forma suave que sino no es Aikido .

Porque seamos honestos ,quien alguna vez hizo una técnica contra alguien que se puso duro ,durísimo 

O se movió a la mínima y no se quedó quieto como en todo lo que se hace durante la práctica anterior 

Quien no ha bajado la barbilla con la esperanza de amortiguar o impedir el atemi en cuestión 

Quien no ha esquivado como si hiciera boxeo algún atemi a la cabeza …

Pero de hacer Aikido y su práctica poco se ve nórmalmente .

Pasamos horas y horas practicando las cosas de forma estática ,que cuando hay que hacerlas en movimiento ,caemos en el error de cerrar la distancia que tanto corregimos en la práctica básica y criticamos si se hace mal ,pero llega un ejercicio que se supone pone a prueba lo que sabemos hacer y las cosas que practicamos y lo cambiamos todo para adaptarnos y lo enseñamos ,somos grandes .

Otro punto es que hay reglas que no se entienden fuera del tatami ,o incluso de dentro de el ,por ejemplo :

Quien tiene el tanto no puede usar la mano desnuda porque ya tiene un cuchillo y solo ante el agarre de nuestro compañero con ambas manos podemos entonces actuar . PERDONA  , esto que es ….

Creo sinceramente que hemos instaurado la competición obligatoria en las clases y le debemos a toda esa gente que no va buscando competir si no más  bien otro concepto de clase y que trabaja ya por inercia ,la posibilidad real de lo que hacemos ,el poder hacer algo más que correr intentando hacer una técnica ,o la frustración de no poder hacer nada en la práctica donde se supone que debemos demostrarnos las cosas .

Personalmente soy más de un ejercicio de kakarigeiko progresivo ,pero desde tegatana ,sin usar el cuchillo ,e ir metiendo manos al compañero de forma directa y firme ,incluso ejercicios de brazos conectados serían más interesantes para estos practicantes ,pero claro no sólo movernos o tener movilidad sería suficiente ,un adecuado dominio de ciertos atemis hechos con toda la intención o la enseñanza desde kote ,daria a estas personas el placer de comprobar y validar lo que se practica en el tatami .

Un ejercicio donde Uke va decidido a atacar ,dónde permita la reacción y elaboración de técnicas, donde tras cada intento vuelva con decisión ,no a lo loco ,tras el compañero ,donde la práctica se asemeje lo más parecido a las técnicas que se practican en clase o deberían ,tendría un impacto mayor en la comprensión de los alumnos .

Una práctica intensa ,rozando el agobio hacia el compañero ,nos enseñaría a todos a poner a prueba lo que hacemos en clase ya que todo está milimétricamente hablado y teledirigido,te cojo así y me haces esto ,te agarro de allí ,y te mueves de esta forma ,etc etc 

Veo mucho en las clases que una vez te sales de esta práctica dirigida y rígida ,la gente no sabe que hacer ,termina usando la fuerza ,se va alejando cada vez más del Aikido como recurso para adentrarse en el empleo de la fuerza bruta ,los empujones y agobiarse ante la imposibilidad de no poder realizar nada de nada .

No es hora ya de ponernos a prueba ,sin obviamente abandonar esa parte deportiva que desde siempre se ha practicado ,intentar validar lo que hacemos ,nos daría una idea más clara de dónde estamos y que podemos ofrecer ,nos llevaría a quitar malas praxis y poco a poco llevarnos al lugar donde tengamos más posibilidades de seguir con la práctica y la enseñanza .

Hay sitio para todas las opciones de enseñanza y práctica ,ahora bien solo veo dos opciones muy definidas ,la competición y el placer ,es hora de o al menos es el camino que estoy decidido a seguir ,de buscar una defensa personal fiable y efectiva .